PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DAN KEBAKARAN DENGAN EDUKASI AUDIOVISUAL DAN SIMULASI PADA MAHASISWA TINGKAT I ITEKES BALI

Abstract

Bencana gempa bumi dan kebakaran dapat terjadi di lingkungan kampus sehingga mahasiswa perlu memiliki kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana. Edukasi audiovisual dan simulasi dapat menjadi upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh edukasi audiovisual dan simulasi terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan kebakaran pada mahasiswa tingkat I ITEKES Bali. Desain penelitian ini adalah analitik kuantitatif pra-eksperimen dengan rancangan one group pre-test post-test design. Populasi seluruh mahasiswa tingkat I ITEKES Bali dengan jumlah sampel 421 menggunakan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan kebakaran. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil uji statistik Wilcoxon Signed Rank Test terhadap n=421 menyatakan nilai Z= -11,841 pada variabel pengetahuan dan nilai Z= -11,394 pada variabel sikap dengan nilai p-value pada kedua variabel adalah <0,001 sehingga dapat dinyatakan bahwa edukasi audiovisual dan simulasi berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap. Penelitian ini menyimpulkan diperlukan integrasi edukasi kesiapsiagaan bencana berbasis audiovisual dan simulasi secara terstruktur dan berkelanjutan guna meningkatkan pengetahuan dan sikap mahasiswa.