PROGRAM KESEHATAN DAN KESELAMATAN SEKOLAH MELALUI METODE CERAMAH DAN SIMULASI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Program kesehatan dan keselamatan sekolah merupakan langkah strategis untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, sehat, dan ramah anak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa terhadap pentingnya perilaku sehat dan aman di lingkungan sekolah melalui metode ceramah dan simulasi. Program dilaksanakan di SD Negeri 2 Kaba-Kaba, Tabanan, melibatkan 100 siswa kelas 3,4, dan 5 sebagai peserta. Tahapan kegiatan meliputi penyuluhan kesehatan, pelatihan manajemen risiko, simulasi evakuasi, serta pemasangan perlengkapan dan rambu keselamatan kerja (K3) di area sekolah. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan siswa, di mana 78% peserta mencapai kategori pengetahuan baik setelah intervensi. Selain itu, siswa menunjukkan perubahan perilaku positif, terutama dalam kepatuhan terhadap prosedur evakuasi dan kebersihan diri. Program ini juga menghasilkan luaran berupa video edukasi simulasi evakuasi gempa yang telah memperoleh sertifikat HKI, serta artikel populer yang dipublikasikan di media daring. Temuan ini membuktikan bahwa metode edukatif yang interaktif dan aplikatif efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang K3 dan mendukung terciptanya Sekolah Ramah Anak. Model kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi di sekolah dasar lainnya guna memperkuat budaya kesehatan dan keselamatan di lingkungan pendidikan dasar.